Activités de communication en anglais.
Travail sur toutes les activités langagières
Apports sur la didactique des langues.
Echanges et débats
Cadrage institutionnel : BO, CECRL, SELO
Acculturation de l’écosystème des partenaires et dispositifs de projets linguistiques.
Cette formation sera construite en articulant les apports théoriques avec des activités pratiques. Elle permettra d’analyser et d’interroger au plus près ses pratiques afin d’ajuster, voire de construire de nouvelles modalités pédagogiques, et de créer du lien entre la didactique des langues et celle de sa propre discipline.
Les participants pourront disposer d’un certain nombre de supports (visuels, vidéos, diaporama, papier…) de la formation ainsi que d’autres ressources complémentaires partagées lors de la session. Il s’agit d’un dispositif de formation hybride proposant des temps de formation à distance (synchrone et asynchrone) : modules d’auto-formation, webinaires, classes virtuelles.
Cette formation sera construite en articulant les apports théoriques avec des activités pratiques. Elle permettra d’analyser et d’interroger au plus près ses pratiques afin d’ajuster, voire de construire de nouvelles modalités pédagogiques, et de créer du lien entre la didactique des langues et celle de sa propre discipline.
Les participants pourront disposer d’un certain nombre de supports (visuels, vidéos, diaporama, papier…) de la formation ainsi que d’autres ressources complémentaires partagées lors de la session. Il s’agit d’un dispositif de formation hybride proposant des temps de formation à distance (synchrone et asynchrone) : modules d’auto-formation, webinaires, classes virtuelles.