Description
Notre discipline est dense et riche dans ses contenus pour les élèves. Pourtant, nous avons parfois besoin de prendre du recul face aux problématiques en didactique et en pédagogie que nous pouvons rencontrer en classe. Cette formation sera l’occasion de vous donner des clés et des pistes de travail pour permettre à vos élèves de mieux comprendre les enjeux de la rédaction, de l’analyse documentaire, de la réalisation des croquis ou de l’expression oral. Grande ambition sans doute tant ces compétences évoquées vous parlent et sont importantes. Mais c’est ensemble qu’en les disséquant, qu’en les expérimentant et qu’en les éprouvant que nous permettront aux jeunes de progresser et de mesurer leur chemin parcouru.
Objectifs pédagogiques
– Mettre en place une progression des élèves dans la rédaction, de la 6e à la Terminale (développement construit, question problématisée, dissertation)
– Concevoir une progression des élèves dans l’analyse d’un ou plusieurs documents
– Elaborer une progression des élèves sur le croquis
– Concevoir une progression pour l’expression orale (exposés, grand oral)
