EAR, tous concernés au 1er degré ! Penser l’application du programme EVAR : relations de qualité pour un impact durable

Pendant la formation (durée 16h00), les enseignants seront entrainés à :
Jour 1 : comprendre le contexte et adopter la posture d’un éducateur responsable face aux jeunes (6h30)

Temps 1
 Savoir poser le cadre pour accueillir, sécuriser, permettre la rencontre et pouvoir répondre aux questions des élèves
Temps 2
 Comprendre le contexte sociétal, les attendus des différents institutions Éducation Nationale, le projet de l’Enseignement catholique, la position de l’Église et les questions des élèves.
Temps 3
 Se constituer des repères sur la génération alpha pour mieux les rejoindre
 Aborder ce qui se cache derrière leurs questions (le corps, la connaissance de soi, les émotions et les relations).
Temps 4
 Développer les Compétences psychosociales chez l’enfant en lien avec le programme EVAR (concepts, outils, méthodologie)
 Soigner la relation
 Mise en projet pour l’intersession

Jour 2 accompagner la posture d’éducateur (2h00 en distanciel)

Temps 1
 Identifier les enjeux de la co-éducation (parents-équipe éducative)
 Réajuster sa posture et veiller aux conditions d’écoute

Jour 3 soigner la relation en parlant d’amour et d’amitié aux élèves en lien avec le BO (6h00)

Temps 1
• Retour sur vos expérimentations et regards croisés
Temps 2
 Trouver les mots pour parler de la beauté de la relation amoureuse avec bienveillance
 Savoir manipuler des outils pour parler d’amitié et d’amour avec les enfants pour répondre à leurs questions
Temps 3
• Travailler les aspects du programme EVAR et construire ses séances concrètes à expérimenter en exerçant son esprit critique

Jour 4 aller plus loin, repères juridiques (distanciel 1h30)
Temps 1
 Acquérir quelques repères juridiques pour avoir comprendre le cadre légal – (Information Préoccupante, signalement CRIPEN…)
Temps 2
 Savoir cartographier son réseau
 Bibliographie – sitographie

Évaluation formative continue (quizz, test….)

Productions individuelles qui attestent de l’atteinte des objectifs

Productions collectives