
2022/2023 Les médias comme objet d'enseignement : objet d'étude et/ou support d'apprentissage (documentation)
La compréhension et l'usage autonome des médias est un enjeu de société fort pour la formation de citoyens éclairés.
2022/2023 Intégrer et créer des jeux numériques en classe
2022/2023 Appréhender et enseigner les enjeux de l'intelligence artificielle en éducation
Vous posez-vous les questions "l'IA est-elle menace ou une opportunité ?" ou bien "Quel impact en éducation et au sein de la classe ?" Cette formation vous apporte des éléments de réponse !
2022/2023 Développer le travail collaboratif en classe grâce au numérique
2022/2023 Optimiser ses usages du numérique pédagogique avec le modèle SAMR
Depuis plusieurs décennies, les enseignants sont fortement encouragés à utiliser les technologies du numérique. Cependant, si l’usage de ces outils se développe progressivement, on observe un questionnement sur l’utilité de ceux-ci dans les apprentissages des élèves.
Les outils numériques gadgets ou réelle plus-value pédagogique ?
2022/2023 Langage Python et carte d'acquisition pour l'exploitation des données expérimentales
Après l'utilisation de Scratch pour explorer des situations mathématiques au collège, le langage de programmation PYTHON est préconisé pour le lycée et notamment pour l'enseignement des sciences. Il s'agit de poursuivre la pensée informatique et de s' approprier de nouveaux outils pour l'acquisition et le traitement des mesures physiques. Cette formation propose d'accompagner les participants dans leur prise en main de ce langage (variables, syntaxe, structures de programmation, ...), des outils qui l'accompagnent (différents IDE, modules, ...) et de cartes d' acquisition associés.
2022/2023 Mettre en place la certification PIX dans votre collège ou lycée
Les référents des usages pédagogiques numériques sont sollicités pour mettre en place, dès cette année, la certification PIX ainsi que l'outil PIX ORGA auprès des enseignants de l’équipe, en collège et lycée.
Il s'agit de former tous les collègues à la culture du PIX afin qu’ils comprennent les enjeux de cette certification pour les élèves (compétences du XXIème siècle). Un point de vigilance est notamment posé pour les enseignants dont la pratique est éloignée du numérique.
Il s'agit de former aussi les élèves car les enquêtes indiquent une désaffectation et un manque de culture numérique.
2022/2023 Créer une webradio, pourquoi, comment ?
La radio scolaire : outil d’information et de communication au service de la maîtrise de la langue et de la citoyenneté
2022/2023 Des outils numériques pour la production d'élèves et le travail collaboratif en Langues Vivantes
2022/2023 L'utilisation et la création d'applications dédiées en EPS
Apprendre à créer des outils de présentation et des applications au service de son enseignement et EPS.