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Département 56 - Morbihan

Intégrer à ses pratiques des exercices favorisant l'écoute et la concentration pour aider le cerveau pendant l'apprentissage.
Dans un monde en bouleversements il est important de déployer des pédagogies aidantes pour la concentration et la réceptivité en revenant à nos 5 sens.
Le cerveau de l’enfant est naturellement porté par sa dimension réceptive vers les stimulations sensorielles de son environnement ; cela peut parfois distraire ses capacités d’écoute et perturber son attention favorables à ses apprentissages .

Nombre de jour : 2 jours – 12 heures
Date : 07/02 et 08/02/2022
Lieu : ARRADON (56) – ISFEC BRETAGNE

Les mathématiques, ça commence en maternelle !Construire des outils pour structurer sa pensée.
"Conduire une réflexion sur l’approche des mathématiques en maternelle, au regard des programmes officiels pour permettre aux enfants de :
• construire ces premiers outils mathématiques que sont les nombres, les formes, les grandeurs, les suites organisées ;
• développer une pensée logique.

Nombre de jour : 2 jours – 12 heures
Date : 07/02 et 08/02/2022
Lieu : ARRADON (56) – ISFEC BRETAGNE

Vivre l’anglais à l’école maternelle
Apprendre l'anglais en maternelle, c'est très motivant ! Venez vivre et construire des situations linguistiques afin de développer la communication des élèves en langue anglaise.

Nombre de jour : 2 jours – 12 heures
Date : 07/02 et 08/02/2022
Lieu : ARRADON (56) – ISFEC BRETAGNE

Créer et partager avec le numérique
Aujourd’hui, le numérique permet de favoriser les apprentissages, de travailler par projets en relation avec différents domaines : production d’écrit en français, langues vivantes, arts plastiques, éducation musicale… L’objectif de ce stage est d’apprendre à créer avec les outils numériques de la classe, de l’établissement en relation avec le « Socle numérique de base ».

Nombre de jour : 2.5 jours – 15 heures
Date : 07/02 et 08/02/2022 + 23/03/2022 Distanciel synchrone
Lieu : ARRADON (56) – ISFEC BRETAGNE

Concevoir une pédagogie accessible à tous : la conception universelle des apprentissages
- Découvrir la conception universelle de l’apprentissage. (quoi ? pourquoi ? comment ?) - Connaître les fonctions exécutives pour mieux identifier les obstacles cognitifs (mémoire, attention, inhibition, flexibilité, planification, gestion des émotions) et mettre en œuvre des réponses adaptées aux besoins. - Identifier les différents leviers de la différenciation pédagogique (contenu, processus, production, structuration) - Développer un sentiment d’efficacité personnelle chez l’enseignant.

Nombre de jour : 2 jours – 12 heures
Date : 07/02 et 08/02/2022
Lieu : ARRADON (56) – ISFEC BRETAGNE