Construire un jeu d’évasion pédagogique (Escape Game)

– Expérimentation concrète d’un Escape Game
– Apports théoriques et techniques
– Mutualisation entre stagiaires
– Élaboration d’un Escape Game applicable dans sa discipline à l’issue de la formation

Cette formation sera construite en articulant les apports théoriques avec des activités pratiques. Elle permettra d’analyser et d’interroger au plus près ses pratiques afin d’ajuster, voire de construire de nouvelles modalités pédagogiques. Les participants pourront disposer d’un certain nombre de supports (visuels, vidéos, diaporama , papier…) de la formation ainsi que d’autres ressources complémentaires partagées lors de la session. L’ISFEC met à disposition une salle adaptée au public et le matériel nécessaire au déroulement de la formation en accord avec les demandes du formateur.

Un temps d’évaluation diagnostique est proposé, soit en amont de la formation, soit au démarrage de la formation. Suivi de l’exécution de l’action : une feuille d’émargement signée par les participants permet de suivre leur assiduité. A l’issue de cette formation : Une évaluation-bilan est réalisée par chaque participant / Le formateur de la formation effectue un bilan synoptique de l’action de formation (adaptations menées, ajustements à opérer)