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Notre catalogue

Prévenir et gérer les conflits entre élèves

Professeur des écoles

Professeur du secondaire

1er degré

2e degré

Formiris

Formation continue

Description

Les conflits entre élèves peuvent rapidement envahir le quotidien de la classe, nuire au climat scolaire et prendre du temps et de l’énergie aux enseignants comme aux élèves, au détriment des apprentissages.
Maîtriser des outils et des postures de prévention et de gestion de conflits permettra aux enseignants d’instaurer ou de restaurer un climat scolaire apaisé, sécurisant et motivant, propice aux apprentissages. Cela permettra également aux élèves de développer des compétences de vie essentielles.

Cette formation permettra aux enseignants de découvrir et d’expérimenter des outils concrets et efficaces, à mettre en place de suite avec les élèves. Ces outils s’appuient sur des bases théoriques solides.
Elle permettra également aux enseignants d’échanger leurs pratiques et expériences, pour un enrichissement mutuel.

Objectifs pédagogiques

Prévenir et gérer les conflits ; maîtriser des outils et des postures qui régulent les conflits et améliorent le climat scolaire :
– Poser et maintenir un cadre ferme et bienveillant, en coopération avec les élèves.
– Réguler les tensions pour prévenir des conflits.
– Développer les compétences émotionnelles et relationnelles des élèves pour prévenir et gérer les conflits.
– Enseigner aux élèves des outils de résolution de conflits.
– Prendre conscience de l’impact des attitudes éducatives sur le comportement des élèves et le développement de leurs compétences.

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Durée & dates & lieu

3 jours (18 heures)

28/11/-2023-29/11/2023-31/01/2024

RENNES (35) – ISFEC BRETAGNE

Conditions d’accès – Prérequis

Pas de pré-requis

FORMATEUR

Agathe GAUMÉ, licenciée en Sciences de l’Education – Professeur des Ecoles pendant 12 ans – Formatrice qualifiée en Discipline Positive écoles/collectivités/petite enfance/parents – Technicienne PNL certifiée, spécialisée en stratégies d’apprentissage (Programmation Neuro Linguistique).

Délais d’accès

Cette formation aura lieu dans un délai maximum d’un an à partir du 1er septembre de l’année scolaire en cours.

Tarif

Tarif journalier groupe : 1250 €

 

 

La formation en détail

Contenus pédagogiques

Apports issus de :

DISCIPLINE POSITIVE
– Travaux d’Alfred Adler et Rudolph Dreikurs
– « La Discipline Positive dans la classe » de Jane Nelsen, Lynn Lott et Stephen Glenn
– « Guide de Discipline Positive, classe – établissement » de Teresa Lasala, Jody McVittie, Suzanne Smitha

NEUROSCIENCES
Travaux et ouvrages de Daniel Siegel : « Le cerveau de votre enfant », « Le cerveau de votre ado »

COMMUNICATION NONVIOLENTE (CNV)

 

La méthode est interactive.

Pédagogie expositive :
– Apports théoriques principalement issus de la Discipline Positive ainsi que des neurosciences et de la Communication NonViolente.

Pédagogie active (individuelle et en groupe) :
– Brainstorming ;
– Mises en situation, jeux de rôle pour une prise de conscience et découvrir les outils par l’expérience ;

– Entrainements en sous-groupes et en binômes ;
– Mise en lien avec la classe ;
– Partages sur les expériences vécues.

Mise à disposition de ressources :
– Présentation de livres et de guides pédagogiques ;
– Power point et affiches, supports visuels aux concepts abordés ;
– Distribution de documents, supports pour la formation ;
– Mise à disposition en ligne de documents pour approfondir les notions abordées.

 

Modalités d’évaluation

Productions collectives;
Productions collectives et de groupes tout au long de la formation et participation aux mises en situation.

70 kb

Responsable de formation continue individuelle

Jean-François Vigilant

Assistante : Maryse Chevrel

maryse.chevrel@enseigement-catholique.bzh

Tél : 02 99 27 41 59

Pourquoi nous choisir ?

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