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Notre catalogue

Apprendre à coopérer pour mieux vivre ensemble (29)

Professeur des écoles

1er degré

Formiris

Formation continue

Description

L’évolution des pratiques pédagogiques est essentielle pour aider les élèves à devenir responsables, capables de produire une pensée personnelle, de prendre des initiatives et de faire preuve d’autonomie et de solidarité.
La pédagogie coopérative permet de faire de la classe un espace démocratique dans lequel les enfants vont pouvoir développer leurs compétences psychosociales nécessaires à la formation des citoyens de demain.
La mise en place de la coopération en classe répond aussi à des besoins spécifiques : gérer l’hétérogénéité dans la classe et gérer les conflits dans la classe et hors de la classe.
Objectifs pédagogiques
Pendant la formation, les enseignants développeront leur capacité à :
– appréhender la pédagogie coopérative et son intérêt dans les apprentissages
– identifier les leviers pour agir sur le climat de classe
– analyser et modifier leurs pratiques de classe afin de créer un climat permettant la mise en œuvre de pratiques coopératives
– intégrer la démarche coopérative dans les situations d’apprentissage

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Durée & date & lieu

2.5 jours (15 heures)

26/02-27/02/2024

15/05/2024 (visio de 3 heures de 09 à 12 heures)

BREST (29)

Conditions d’accès – Prérequis

Pas de pré-requis

FORMATEUR

Carine CHAPELON, enseignante en cycle 3, ancien chef d’établissement, tutrice et formatrice en formation initiale et continue, pratique la Discipline Positive dans sa classe depuis plusieurs années après avoir suivi une formation sur la Discipline Positive au sein de son établissement et observé le travail d’une éducatrice spécialisée, certifiée en Discipline Positive, pendant un an dans sa classe.

Délais d’accès

Cette formation aura lieu dans un délai maximum d’un an à partir du 1er septembre de l’année scolaire en cours.

Tarif

Tarif journalier groupe : 1250 €

 

 

La formation en détail

Contenus pédagogiques

A l’occasion de cette formation, les enseignants recevront des apports sur :
– le climat de classe selon R. Morrissette
– les enjeux de la coopération selon S. Connac
– les valeurs et les habiletés coopératives selon J. Howden
– le développement des compétences psychosociales (Discipline Positive, C. Guéguen)

Modalités d’évaluation

Evaluation formative continue (quizz, test….)
Productions individuelles qui attestent de l’atteinte des objectifs
Productions collectives
70 kb

Responsable de formation continue individuelle

Jean-François Vigilant

Assistante : Maryse Chevrel

maryse.chevrel@enseigement-catholique.bzh

Tél : 02 99 27 41 59

Pourquoi nous choisir ?

1 kb
CONFIANCE
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À VOTRE ÉCOUTE
2 kb
ADAPTATION
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ACCOMPAGNEMENT

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