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Ouvert à

Aider les élèves à améliorer leur attention et leur concentration

Référence de l’offre (ID) : 40317039

Lien d’inscription Formiris : https://www.formiris.org/recherche?mot-clef=40317039

 CGV (Conditions Générales de Vente)

Nous savons tous que l'attention et la concentration sont les bases d'un apprentissage efficace. Bien souvent nous invitons les élèves à être attentifs mais ils ne savent pas COMMENT faire. Ils ont besoin que nous leur donnions des clés et des outils pour "muscler" ces deux capacités.

 
  • Comprendre les enjeux et les mécanismes de l'attention et de la concentration

  • Mieux adapter sa pédagogie à cette nouvelle réalité

  • Pouvoir apporter des informations et des pistes de remédiation aux élèves

  • Construire et animer un premier temps de séance pour aider les élèves à développer leur attention et leur concentration

 

  1. Décoder les mécanismes et les fonctionnements mentaux liés à ces deux capacités fondamentales dans l'apprentissage

  2. Faire comprendre aux élèves les enjeux et la nécessité de mieux maîtriser leur attention et leur concentration

  3. Acquérir des méthodes et expérimenter des outils pour aider les élèves à progresser dans leur autonomie et leur efficacité

Contenu

Attention et concentration : deux notions interdépendantes

  • Définition, composantes et mécanismes

  • Leur rôle fondamental dans l'apprentissage

  • Les causes des difficultés et des manques

  • Les conditions nécessaires à leur amélioration

  • Les pistes et les outils de remédiation

  • Création et animation d'un temps de séance visant à améliorer l'attention et la concentration (3ème jour et évaluation)

Supports

  • Apports théoriques (sous la forme de documents photocopiés) issus des neurosciences, de la méthodologie réflexive (gestion mentale) et de la pédagogie positive

  • Nombreux xercices pratiques inspirés de la Brain Gym®, du yoga, de la Méthode Vittoz et de plusieurs autres techniques de relaxation et de respiration

  • Travail individuel, en binôme et en petits groupes

Précision importante

Vous êtes invité à apporter un tapis de sol, une petite couverture et des chaussettes pour la relaxation

Nombre de jours : 3 jours - 18 heures
Date : 16/03/2022-17/03/2022 -18/03/2022
Formateurs : LAUDRIN Annie
Lieu : BREST (29) – ISFEC Bretagne
Public : Enseignants, personnels de la vie scolaire, documentalistes
Prérequis : AUCUN
Code : 045
Ouvert à : Secondaire
Accessibilité : Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre cette formation merci de nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires. L’ISFEC Bretagne met en effet en œuvre un politique de développement de l’accessibilité pédagogique de ses formations.
Modalités d'évaluation : Un temps d’évaluation diagnostique est proposé, soit en amont de la formation, soit au démarrage de la formation. Suivi de l’exécution de l’action : une feuille d’émargement signée par les participants permet de suivre leur assiduité. A l'issue de cette formation : Une évaluation-bilan est réalisée par chaque participant / Le formateur de la formation effectue un bilan synoptique de l’action de formation (adaptations menées, ajustements à opérer)
Délais d'accès : Cette formation aura lieu dans un délai maximum d’un an à partir du 1er septembre de l’année scolaire en cours.
Tarif : Tarif journalier groupe : 1250 €
Pré-inscription