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Créer des situations d'apprentissage immersives et collaboratives grâce au jeu vidéo Minecraft (Immersive Minds) (N)

 

Pour enseigner les compétences du 21ème siècle (créativité, résolution de problèmes, empathie, collaboration etc.) nous avons besoin de créer des situations pédagogiques qui font sens pour nos élèves. Les jeux vidéo font de plus en plus partie de notre culture (la moyenne d’âge des joueurs est de 32 ans !) : comment les utiliser à des fins pédagogiques ? Certains jeux vidéo très ouverts, tel que Minecraft, offrent un espace d’expérimentation facile à prendre en main pour répondre à ces 2 problématiques.

A travers cette formation vous découvrirez les possibilités offertes par Minecraft en classe dans différentes disciplines à travers des exemples concrets et précis. Vous apprendrez à utiliser ce jeu vidéo en tant que joueur, élève puis enseignant.

A l'issue de la formation vous serez autonome pour vous procurez la version Education de Minecraft, la mettre en place techniquement et vous lancer dans vos premiers projets !

  • Quelles sont les potentialités pédagogiques de Minecraft à travers des exemples précis menés en classe en France et à l'étranger dans différentes disciplines.

  • A jouer à Minecraft dans différents modes (survie, créatif, aventure)

  • A Identifier les modalités pertinentes de mise en œuvre d’une séquence d’apprentissage par le jeu avec Minecraft.

  • A faire du lien entre les programmes de différentes disciplines, les compétences du 21ème siècle, et l’écriture d’un projet ou d’une séquence utilisant Minecraft.

  • A maîtriser les mécaniques du jeu vidéo Minecraft, à la fois en tant que joueur et en tant qu’enseignant.

  • A connaître les modalités techniques de mise en place de la version éducation de Minecraft au sein d’un établissement.

  • A écrire et mettre en œuvre une séquence ou un projet pluridisciplinaire immersif utilisant Minecraft.

  • A mettre en œuvre différentes fonctionnalité permises par la version éducation : apprentissage du code avec un robot, exportation et impression 3D de constructions, Réalité Augmentée, Réalité Virtuelle etc.

  • Quelles sont les potentialités pédagogiques de Minecraft à travers des exemples précis menés en classe en France et à l'étranger dans différentes disciplines.

  • A jouer à Minecraft dans différents modes (survie, créatif, aventure)

  • Identifier les modalités pertinentes de mise en œuvre d’une séquence d’apprentissage par le jeu avec Minecraft.

  • Faire du lien entre les programmes de différentes disciplines, les compétences du 21ème siècle, et l’écriture d’un projet ou d’une séquence utilisant Minecraft.

  • Maîtriser les mécaniques du jeu vidéo Minecraft, à la fois en tant que joueur et en tant qu’enseignant.

  • Connaître les modalités techniques de mise en place de la version éducation de Minecraft au sein d’un établissement.

  • Ecrire et mettre en œuvre une séquence ou un projet pluridisciplinaire immersif utilisant Minecraft.

  • Mettre en œuvre différentes fonctionnalité permises par la version éducation : apprentissage du code avec un robot, exportation et impression 3D de constructions, Réalité Augmentée, Réalité Virtuelle etc.

  • Utilisation de la version Education de Minecraft avec des comptes prêtés par le formateur
  • Présentation de projets concrets ayant déjà été menés en classe (en France et à l’international).
  • Séquences de jeu sur ordinateur, seul ou en groupe.
  • Analyse de cas et des programmes scolaires en groupe.
  • Ecriture de projet en groupes pluridisciplinaires.
  • Mise en œuvre des projets dans le jeu.
  • Tests et analyses collective.
Nombre de jours : 2 jours - 12 heures
Date : 26 et 27 novembre 2020
Formateurs : CLOATRE Stéphane
Lieu : Rennes (35) – ISFEC Bretagne
Coût : Pré-inscription auprès de votre chef d’établissement (délai du 30 septembre)
Public : Cycle 3, Cycle 4 et lycée
Code : 082
Financement :
Ouvert à : Secondaire
Pré-inscription