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Classe inversée, classe renversée en Lettres-Histoire : des élèves impliqués ! (N)

 

Amener les élèves à s'impliquer en Lettres-Histoire pour répondre à leurs besoins.

Découvrir et distinguer la classe inversée de la classe renversée.

Motiver de telles démarches en Lettres-Histoire.

Co-construire des scénarios pédagogiques inversés et renversés au service de l'enseignement des Lettres-Histoire.

Classe inversée

Classe renversée

Démarche pédagogique personnelle et créative

Mises en pratiques et expérimentations : formation inversée et renversée

Mutualisation

Nombre de jours : 2 jours - 12 heures
Date : 25 et 26 mars 2021
Formateurs : THOMASSIN Jennifer
Lieu : Rennes (35) – ISFEC Bretagne
Coût : Pré-inscription auprès de votre chef d’établissement (délai du 30 septembre)
Public : Enseignants en lycée professionnel
Code : 032
Financement :
Ouvert à : Secondaire
Pré-inscription