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Neurosciences et apprentissage - PN 040262

L’enjeu de cette formation sera d’apporter un éclairage nouveau sur les neurosciences pour réinterroger la pratique des enseignants en classe en terme d’apprentissage. Comment s’appuyer sur les neurosciences pour mieux rejoindre les besoins des élèves et faciliter le travail en classe ? Comment leur apprendre à apprendre ? Comment développer l’autonomie des élèves en classe et hors la classe ? Comment fonctionnent la mémoire et l’attention ? Quel rôle jouent les émotions dans les apprentissages ? Comment permettre à chacun de se construire une juste estime de soi qui aide à grandir et à apprendre ? Comment coopérer pour apprendre mieux ?

 
  • Concevoir un environnement de classe favorisant le développement global des capacités des apprenants.
  • Créer des séances pédagogiques en phase avec les récentes découvertes des neurosciences.
  • Lier émotions et apprentissage au sein des pratiques de classe.
  • Travailler autrement la mémorisation et l'attention avec les élèves.
  • Identifier les contraintes que le cerveau impose à l'enseignement
  • S'appuyer sur des outils biocompatibles pour favoriser l'apprentissage
  • Déconstruire les neuromythes
  • Utiliser la carte heuristique pour transmettre et construire des connaissances
  • Identifier les leviers de motivation et les facteurs de stress d'un élève
  • Découvrir et s'approprier les fondamentaux de la neuroéducation
  • Expérimenter des méthodes pour mémoriser facilement et savoir les transmettre aux élèves
  • Apports théoriques : recherches en neurosciences et avancées de la neuro-education, recherches en sciences cognitives , exemples des établissements du réseau breton déjà en projets depuis 4, 3 ,2 ans
  • Les domaines 2  ( les méthodes et outils pour apprendre) et 3 (la formation de la personne et du citoyen) du   nouveau socle commun ( Décret no 2015-372 du 31 mars 2015 relatif au socle commun de connaissances, de compétences et de culture )
  • Cette formation sera construite en articulant les apports théoriques avec des activités pratiques.

    A l’issue de cette formation , les enseignants auront accès à un espace numérique pour retrouver les outils de la formation ( vidéos , liens avec les conférences , outils pour la mise en oeuvre en classe.)

Nombre de jours : 2 jours consécutifs 12 heures
Date : 24-25 janvier 2019
Formateurs : CABON Hélène
Lieu : Brest (29) – ISFEC Bretagne
Coût : 370€
Public : Tout public
Code : 053 bis
Financement : Crédit de référence
Ouvert à : Primaire et secondaire
Pré-inscription