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Ouvert à

Physique-Chimie en cycle 4 - PN 029928

 

A l’issue de la formation, les enseignants seront capables de :

  • Proposer aux élèves des situations problèmes
  • Entraîner chez les élèves des compétences transversales et disciplinaires
  • Mener une évaluation formative de manière régulière
  • Concevoir une programmation spiralée sur l’année scolaire
  • Animer des modules d’EPI et d’AP en lien avec les sciences physiques
  • Créer une cohérence et du lien entre les différents chapitres

Durant cette formation, nous avons prévu d’entraîner les enseignants à :

 

  • Repérer les compétences transversales et disciplinaires essentielles en sciences physiques
  • Construire une progression sur les 3 années du cycle 4
  • Concevoir des séances pédagogiques permettant le développement des compétences
  • Etablir une programmation spiralée sur l’année scolaire et sur l’ensemble du cycle
  • Exploiter le storytelling pour concevoir un fil rouge et une cohérence sur l’année
  • Créer des modules d’AP et d’EPI
  • Initier une démarche classe inversée
  • Etablir des outils supports pour favoriser la co-évaluation des compétences clés

A l’occasion de cette formation, les enseignants recevront des apports sur :

  • Approche par compétences
  • Approche curriculaire
  • Evaluation formative
  • Démarche portfolio
Nombre de jours : 3 jours - 18 heures
Date : 18 -19 octobre et 11 janvier 2018
Formateurs : PENN Brigitte SIMON Eric
Lieu : BREST (29) – ISFEC Bretagne
Coût : 350 €
Public : Professeurs de Physique-Chimie
Code : 027
Financement : Crédit de référence
Ouvert à : Secondaire
Pré-inscription